有人提出疑问

【开场】社区刺绣教室。刺绣新人陆拾照常开始一天，环境中的声响、光线与人的动作交代出这个地方原本的秩序。

【异动】祖母留下的针脚顺序无法按图完成。原本熟悉的事情出现裂缝，旁观者各自给出解释，主角却没有立即相信任何一种。

【对话】刺绣新人陆拾和在场者分别提出不同的应对办法。有人担心代价，有人主张继续观察；争论让个人经历浮出水面。

【悬念】就在众人准备散去时，针脚实际记录了沿河的步行路线。这个发现让最初的问题有了另一层意思。